A Secretaria de Educação de Votorantim promoveu na manhã de sexta-feira, 18 de setembro, no Auditório Municipal, um encontro em referência ao Setembro Verde, mês dedicado à conscientização sobre a inclusão social das pessoas com deficiência (PcD) e ao combate ao capacitismo.
Organizada pelos profissionais do Núcleo de Atendimento Educacional Especializado, o NAEE, e pelos professores do Atendimento Educacional Especializado, AEE, a atividade reuniu diretores de escola, coordenadores pedagógicos, professores de Educação Básica II – Atendimento Educacional Especializado (AEE), supervisores das unidades escolares do Sistema Municipal de Ensino e alguns convidados especiais, como a secretária de Cidadania e Geração de Renda, Leda Diniz, e o secretário de Saúde, Alan Francisco de Almeida.
Já na recepção, os participantes foram convidados a caminhar sobre um “tapete sensorial” criado pelos professores do AEE para oferecer estímulos táteis e sensoriais que ajudaram a inserir esses profissionais no universo da educação especial.
Na abertura do evento, logo depois de uma apresentação especial da BAMAVO, a Banda Marcial de Votorantim, o secretário da Educação, Tiago Araújo, destacou a importância de promover momentos de formação, reflexão e troca de experiências entre os servidores do Sistema Municipal de Ensino.
Para ele, a inclusão é tema de destaque e relevância no contexto social contemporâneo e o sistema municipal de ensino vem protagonizando ações inclusivas de destaque, sobretudo com o trabalho dos Professores do AEE e com o atendimento de excelência oferecido pelos profissionais do NAEE. “Encontros como esse fortalecem as práticas inclusivas e ampliam o olhar das equipes escolares para as diferentes necessidades dos estudantes”, diz o secretário.
Com o tema “Do sentir ao aprender: estratégias para favorecer a participação, superação e aprendizagem”, o evento promoveu momentos de reflexão e trocas de experiências sobre práticas voltadas à educação inclusiva, buscando aprimorar cada vez mais o trabalho desenvolvido pelas equipes escolares e contribuir para a participação e a aprendizagem dos estudantes atendidos pela Educação Especial.
